- 主题11 建设自然保护区，维护生态安全
- 实践活动——自然保护区研学之旅
- 第6单元 环境治理与国际合作
- 主题12 碳排放与碳减排国际合作
- 主题13 污染物跨境转移与环境安全
- 实践活动——模拟联合国碳减排合作大会
- 走进地理学
- 第1单元 行星地球
- 主题1 地球的宇宙环境
- 主题2 地球的圈层结构
- 主题3 地球的演化过程
- 实践活动——借助移动应用程序实地观察星空
- 第2单元 大气环境
- 主题4 大气的组成和垂直分层
- 主题5 大气的受热过程与运动
- 主题6 常见的气象灾害
- 实践活动——校园气象站建设与气象观测
- 第3单元 水环境
- 主题7 自然界的水循环
- 主题8 海水的性质和运动
- 主题9 常见的海洋灾害
- 实践活动——长江口海水盐度变化特征分析
- 第4单元 陆地环境
- 主题10 主要地貌类型
- 主题11 土壤与植被
- 主题12 常见的地质灾害
- 实践活动——利用三维GIS观察典型地貌
- 地理野外实践活动方法指导
- 第1单元 人口
- 主题1 人口分布
- 主题2 人口迁移
- 主题3 人口合理容量
- 实践活动——利用WebGIS平台分析人口密度变化和人口迁移
- 第2单元 城镇和乡村
- 主题4 城乡空间
- 主题5 城乡景观与地域文化
- 主题6 城镇化
- 实践活动——城乡景观与土地利用调查
- 第3单元 产业区位选择
- 主题7 农业区位
- 主题8 工业区位
- 主题9 服务业区位
- 实践活动——产业区位选择调查
- 第4单元 区域发展战略
- 主题10 交通运输与区域发展
- 主题11 重大发展战略及其地理背景
- 主题12 海洋权益与海洋发展战略
- 实践活动——分析长三角区域一体化的交通发展
- 第5单元 环境问题与可持续发展
- 主题13 人类面临的主要环境问题
- 主题14 协调人地关系，走可持续发展之路
- 实践活动——认识人类活动影响下的咸海危机
- 第1单元 地球运动
- 主题1 地球的自转及其地理意义
- 主题2 地球的公转及其地理意义
- 实践活动——制作日晷
- 第2单元 岩石圈与地表形态
- 主题3 岩石圈的物质循环
- 主题4 地表形态的变化
- 实践活动——岩石标本的鉴别
- 第3单元 大气圈与天气、气候
- 主题5 常见天气系统
- 主题6 大气环流与气候
- 实践活动——天气谚语的验证与气象观察
- 第4单元 水圈与海—气相互作用
- 主题7 陆地水
- 主题8 海洋水
- 实践活动——饮用水水源与水质调查
- 第5单元 自然环境特征
- 主题9 自然环境的基本特征
- 主题10 自然环境的地域分异规律
- 实践活动——小区域自然环境综合考察
- 第1单元 区域发展差异
- 主题1 认识区域
- 主题2 区域差异与因地制宜
- 实践活动——比较区域差异的方法
- 第2单元 区域发展过程
- 主题3 大都市的对外辐射——以上海为例
- 主题4 地区产业结构的变化——以京津冀地区为例
- 主题5 资源枯竭型城市的转型——以辽宁省阜新市为例
- 主题6 生态脆弱区的治理——以黄土高原为例
- 实践活动——利用遥感影像分析区域经济发展
- 第3单元 区域协调合作
- 主题7 区域产业转移——以东亚为例
- 主题8 资源跨区域调配——以我国西气东输为例
- 主题9 流域协作开发与保护——以莱茵河流域为例
- 主题10 “一带一路”倡议与国际合作
- 实践活动——利用网络研究海河流域水资源开发及环境保护问题
- 第1单元 自然资源与人类活动
- 主题1 自然资源的类型和特征
- 主题2 自然资源对人类活动的影响
- 主题3 人类活动对自然资源的影响
- 实践活动——评估太阳能资源
- 第2单元 石油资源与能源安全
- 主题4 战略性矿产资源——石油
- 主题5 我国的石油及能源安全
- 实践活动——能源利用状况调查
- 第3单元 耕地资源与粮食安全
- 主题6 我国的耕地资源
- 主题7 保护耕地，保障我国粮食安全
- 实践活动——用遥感数据分析耕地面积
- 第4单元 海洋空间资源与海洋安全
- 主题8 海洋空间资源
- 主题9 维护海洋安全
- 实践活动——用三维GIS软件观察海洋国土
- 第5单元 自然保护区与生态安全
- 主题10 自然保护区的类型与功能区
- 主题11 建设自然保护区，维护生态安全
- 实践活动——自然保护区研学之旅
- 第6单元 环境治理与国际合作
- 主题12 碳排放与碳减排国际合作
- 主题13 污染物跨境转移与环境安全
- 实践活动——模拟联合国碳减排合作大会
- 走进地理学
- 第1单元 行星地球
- 主题1 地球的宇宙环境
- 主题2 地球的圈层结构
- 主题3 地球的演化过程
- 实践活动——借助移动应用程序实地观察星空
- 第2单元 大气环境
- 主题4 大气的组成和垂直分层
- 主题5 大气的受热过程与运动
- 主题6 常见的气象灾害
- 实践活动——校园气象站建设与气象观测
- 第3单元 水环境
- 主题7 自然界的水循环
- 主题8 海水的性质和运动
- 主题9 常见的海洋灾害
- 实践活动——长江口海水盐度变化特征分析
- 第4单元 陆地环境
- 主题10 主要地貌类型
- 主题11 土壤与植被
- 主题12 常见的地质灾害
- 实践活动——利用三维GIS观察典型地貌
- 地理野外实践活动方法指导
- 第1单元 人口
- 主题1 人口分布
- 主题2 人口迁移
- 主题3 人口合理容量
- 实践活动——利用WebGIS平台分析人口密度变化和人口迁移
- 第2单元 城镇和乡村
- 主题4 城乡空间
- 主题5 城乡景观与地域文化
- 主题6 城镇化
- 实践活动——城乡景观与土地利用调查
- 第3单元 产业区位选择
- 主题7 农业区位
- 主题8 工业区位
- 主题9 服务业区位
- 实践活动——产业区位选择调查
- 第4单元 区域发展战略
- 主题10 交通运输与区域发展
- 主题11 重大发展战略及其地理背景
- 主题12 海洋权益与海洋发展战略
- 实践活动——分析长三角区域一体化的交通发展
- 第5单元 环境问题与可持续发展
- 主题13 人类面临的主要环境问题
- 主题14 协调人地关系，走可持续发展之路
- 实践活动——认识人类活动影响下的咸海危机
- 第1单元 地球运动
- 主题1 地球的自转及其地理意义
- 主题2 地球的公转及其地理意义
- 实践活动——制作日晷
- 第2单元 岩石圈与地表形态
- 主题3 岩石圈的物质循环
- 主题4 地表形态的变化
- 实践活动——岩石标本的鉴别
- 第3单元 大气圈与天气、气候
- 主题5 常见天气系统
- 主题6 大气环流与气候
- 实践活动——天气谚语的验证与气象观察
- 第4单元 水圈与海—气相互作用
- 主题7 陆地水
- 主题8 海洋水
- 实践活动——饮用水水源与水质调查
- 第5单元 自然环境特征
- 主题9 自然环境的基本特征
- 主题10 自然环境的地域分异规律
- 实践活动——小区域自然环境综合考察
- 第1单元 区域发展差异
- 主题1 认识区域
- 主题2 区域差异与因地制宜
- 实践活动——比较区域差异的方法
- 第2单元 区域发展过程
- 主题3 大都市的对外辐射——以上海为例
- 主题4 地区产业结构的变化——以京津冀地区为例
- 主题5 资源枯竭型城市的转型——以辽宁省阜新市为例
- 主题6 生态脆弱区的治理——以黄土高原为例
- 实践活动——利用遥感影像分析区域经济发展
- 第3单元 区域协调合作
- 主题7 区域产业转移——以东亚为例
- 主题8 资源跨区域调配——以我国西气东输为例
- 主题9 流域协作开发与保护——以莱茵河流域为例
- 主题10 “一带一路”倡议与国际合作
- 实践活动——利用网络研究海河流域水资源开发及环境保护问题
- 第1单元 自然资源与人类活动
- 主题1 自然资源的类型和特征
- 主题2 自然资源对人类活动的影响
- 主题3 人类活动对自然资源的影响
- 实践活动——评估太阳能资源
- 第2单元 石油资源与能源安全
- 主题4 战略性矿产资源——石油
- 主题5 我国的石油及能源安全
- 实践活动——能源利用状况调查
- 第3单元 耕地资源与粮食安全
- 主题6 我国的耕地资源
- 主题7 保护耕地，保障我国粮食安全
- 实践活动——用遥感数据分析耕地面积
- 第4单元 海洋空间资源与海洋安全
- 主题8 海洋空间资源
- 主题9 维护海洋安全
- 实践活动——用三维GIS软件观察海洋国土
- 第5单元 自然保护区与生态安全
- 主题10 自然保护区的类型与功能区
