- 未来社版体育与健康教师用书水平一水平一
- 未来社版体育与健康教师用书水平二水平二
- 未来社版体育与健康教师用书水平三水平三
- 第一章 水平一至水平三(1~6年级)体育与健康课程实施计划的制订
- 第一节 1~2年级课程实施计划的制订
- 第二节 学年教学计划的设计
- 第三节 学期教学计划的设计
- 第四节 单元 教学计划的设计
- 第五节 课时计划的设计
- 第六节 主题教学设计
- 第二章 西部地区小学如何开发利用体育与健康课程资源
- 第一节 如何开发利用人力资源
- 第二节 如何开发利用体育设施和器材资源
- 第三节 如何开发利用课程内容资源
- 第四节 如何开发利用西部地区自然地理课程资源
- 第五节 如何开发利用时间资源
- 第三章 水平一学段体育与健康教学概述
- 第一节 如何按照《课程标准》要求进行体育与健康教学
- 第二节 教学目标
- 第三节 教学内容示例
- 第四节 教学要求
- 第五节 教学建议
- 第四章 运动参与
- 第一节 上好体育与健康课
- 第二节 体育与健康课内外活动性游戏
- 第五章 身体健康
- 第一节 个人卫生保健知识与方法
- 第二节 身体姿态练习
- 第三节 发展体能的游戏
- 第四节 适应西部自然地形的户外运动
- 第六章 心理健康与社会适应
- 第一节 努力完成体育与健康学习任务的体育活动
- 第二节 体验对情绪有积极影响的体育活动
- 第三节 适应新的合作环境的体育活动
- 第四节 关心和帮助他人的体育活动
- 第七章 基本身体活动方法
- 第一节 生活性基本身体活动方法
- 第二节 西部地域性基本身体活动方法
- 第八章 球类游戏
- 第一节 小足球游戏
- 第二节 小篮球游戏
- 第三节 乒乓球游戏
- 第九章 体操类活动
- 第一节 队列队形练习
- 第二节 徒手操
- 第三节 西部实用性体操
- 第四节 技巧
- 第五节 韵律活动
- 第六节 舞蹈
- 第十章 游泳和冰雪类体育活动
- 第一节 游泳活动
- 第二节 滑旱冰
- 第十一章 武术类活动
- 第一节 基本功和基本动作
- 第二节 组合动作
- 第十二章 西部地区民族民间传统体育类活动
- 第一节 西北地区民族民间传统体育活动
- 第二节 西南地区民族民间传统体育活动
- 第十三章 生活安全与运动安全常识
- 第一节 生活安全常识
- 第二节 运动安全常识
- 第十四章 水平一学段学生学习评价
- 第一节 评定学习成绩的《课程标准》依据
- 第二节 统筹安排学生的学习评价工作
- 第三节 学习成绩评定的操作
- 主要参考书目录
- 第一章 水平二学段体育与健康教学概述
- 第一节 如何按照《课程标准》要求进行体育与健康教学
- 第二节 教学目标
- 第三节 年级教学内容示例
- 第四节 教学要求
- 第五节 教学建议
- 第二章 运动参与
- 第一节 有趣的课内外运动游戏
- 第二节 新兴体育类运动
- 第三章 身体健康
- 第一节 个人卫生保健知识与方法
- 第二节 营养与健康
- 第三节 疾病预防知识
- 第四节 西部地域性日常学习和生活的身体姿态练习
- 第五节 改善体形和身体姿态练习
- 第六节 发展体能的游戏
- 第七节 适应西部气候的体育活动
- 第四章 心理健康与社会适应
- 第一节 克服困难的体育活动
- 第二节 保持积极稳定情绪的体育活动
- 第三节 合作性体育活动
- 第四节 遵守规则的运动
- 第五章 奥林匹克运动知识与体验运动
- 第一节 奥林匹克运动知识
- 第二节 体验运动
- 第六章 基本身体活动游戏
- 第一节 跑步活动游戏
- 第二节 跳跃活动游戏
- 第三节 投掷活动游戏
- 第四节 障碍活动游戏
- 第七章 球类游戏
- 第一节 小足球游戏
- 第二节 小篮球游戏
- 第三节 乒乓球游戏
- 第四节 羽毛球游戏
- 第八章 体操类活动
- 第一节 队列队形练习
- 第二节 徒手操
- 第三节 技巧
- 第四节 轻器械体操
- 第五节 健美操
- 第六节 西部舞蹈
- 第七节 西部校园集体舞
- 第九章 游泳和冰雪类体育活动
- 第一节 游泳活动
- 第二节 滑旱冰
- 第十章 武术类活动
- 第一节 武术操
- 第二节 少儿拳
- 第十一章 西部地区民族民间传统体育类活动
- 第一节 西北地区民族民间传统体育活动
- 第二节 西南地区民族民间传统体育活动
- 第十二章 生活安全与运动安全常识
- 第一节 生活安全常识
- 第二节 运动安全常识
- 第三节 规避运动伤害和危险
- 第十三章 水平二学段学生学习评价
- 第一节 评定学习成绩的《课程标准》依据
- 第二节 统筹安排学生的学习评价工作
- 第三节 学习成绩评定的操作
- 主要参考书目录
- 第一章 水平三学段体育与健康教学概述
- 第一节 如何按照《课程标准》要求进行体育与健康教学
- 第二节 教学目标
- 第三节 年级教学内容示例
- 第四节 教学要求
- 第五节 教学建议
- 第二章 运动参与
- 第一节 体验成功的运动
- 第二节 积极性休息的体育活动
- 第三章 身体健康
- 第一节 人体运动系统的构成
- 第二节 贫血与吸烟的危害
- 第三节 西部地区地方病的预防
- 第四节 食品安全与健康
- 第五节 青春期生长发育特点与卫生保健
- 第六节 保持良好的身体姿态练习
- 第七节 提高体能游戏
- 第四章 心理健康与社会适应
- 第一节 克服困难的体育活动
- 第二节 认识身体条件和运动能力
- 第三节 调节情绪的体育活动
- 第四节 尽职尽责的团队合作体育活动
- 第五节 培养体育道德的体育活动
- 第六节 尊重与关爱弱势者的运动
- 第五章 运动知识与学会学习
- 第一节 奥林匹克运动知识
- 第二节 运动项目知识
- 第三节 学会体育学习
- 第四节 科学锻炼方法
- 第五节 观看体育比赛
- 第六章 基本身体活动方法
- 第一节 跑步活动方法
- 第二节 跳跃活动方法
- 第三节 投掷活动方法
- 第七章 球类运动
- 第一节 小足球运动
- 第二节 小篮球运动
- 第三节 软式排球运动
- 第四节 乒乓球运动
- 第五节 羽毛球运动
- 第八章 体操类运动
- 第一节 器械体操
- 第二节 技巧
- 第三节 衔舞
- 第四节 西部舞蹈
- 第九章 游泳和冰雪类运动
- 第一节 游泳运动
- 第二节 滑早冰
- 第十章 西部地区武术类运动
- 第一节 西北地区武术运动
- 第二节 西南地区武术运动
- 第十一章 西部地区民族民间传统体有类活动
- 第一节 西北地区民族民间传统体育
- 第二节 西南地区民族民间传统体育
- 第十二章 生活安全与运动安全
- 第一节 生活中危险的预防与简易处理方法
- 第二节 识别常见的安全标识
- 第三节 常见运动损伤的预防与简易处理方法
- 第十三章 水平三学段学生学习评价
- 第一节 评定学习成绩的《课程标准》依据
- 第二节 统筹安排学生的学习评价工作
- 第三节 学习成绩评定的操作
- 主要参考书日录
