第一单元 幻境真情
第一节 作为戏剧配乐的音乐
作品鉴赏 1.中国梦
*2.商鞅
戏剧的概念
话剧
3. 狂飙
戏剧配乐
实践活动 1.编写小剧本
2. 语言训练
*3.台词与配乐
拓展思考
第二节 配合戏剧、独立于戏剧的音乐
作品鉴赏 1.培尔·金特
戏剧配乐与戏剧主题的音乐
2. 罗密欧与朱丽叶
悲剧
喜剧
正剧
实践活动1.配乐朗诵表演:《青春万岁》
2. 即兴口述编剧
3. 角色表演
*4.分析音乐,制作音乐电视
拓展思考
第二单元 粉墨春秋
第一节 高度综合的戏曲艺术
作品鉴赏 1.贵妃醉酒
戏曲的综合性
京剧
梅派
2. 金山寺
变脸
折子戏
实践活动 1.戏曲基本身段:台步
2. 无实物表演
3. 台词演绎
拓展思考
第二节 时空穿越的戏曲舞台
作品鉴赏 1.闹天宫
丽戏曲的时空概念
杨派
亮相
戏曲行当——生
2. 苏三起解
板腔体
皮黄腔
戏曲行当——旦
*3.烂柯山
昆曲
实践活动 1.身段学习一
2. 身段学习二
3. 水袖
4. 模仿武打程式片段
拓展思考
第三节 程式规范的表现形式
作品鉴赏 1.牡丹亭
曲牌体
工尺谱
*2.梁山伯与祝英台
围戏曲的程式性
越剧
3. 曹操与杨修
戏曲行当——净
京剧脸谱
实践活动1.戏曲身段练习
2. 脸谱设计
3. 学唱京剧
拓展思考
第三单元 声情并茂
第一节 兼收并蓄的中国歌剧
作品鉴赏 1.白毛女
中国歌剧
2. 洪湖赤卫队
中国歌剧类型
3. 江姐
《红岩》
*4.伤逝
实践活动 1.表演唱:《扎红头绳》
2. 听赏会:“走进中国歌剧”
拓展思考
第二节 源远流长的西方歌剧
作品鉴赏 1.奥菲欧与尤丽狄茜
宣叙调与咏叹调
正歌剧
2. 费加罗的婚礼
歌剧的分号模式
喜歌剧
*3.尼伯龙根指环
乐剧与无终旋律
拜罗伊特节日剧院
实践活动 聆听与模仿
拓展思考
第三节 枝繁叶茂的音乐剧
作品鉴赏 1.金沙
音乐剧
*2.雪狼湖
3. 西区故事
百老汇
4. 歌剧院魅影
伦敦西区
5. 放牛班的春天
实践活动 *1.戏剧表演
2. 讨论交流
拓展思考
第四单元 戏剧人生
第一节 源自生活的戏剧与音乐
作品鉴赏 1.秦始皇
戏剧理论(一)
2. 钢的琴
戏刷理论(二)
3. 无人生还
戏剧理论(三)
“剧场体验活动”
音效
实践活动 1.戏剧编创练习
*2.活动策划:“祝你生日快乐”
3. 编剧与表演
拓展思考
第二节 戏剧的力量与思想的空间
作品鉴赏 1.哈姆雷特
十四行诗
三一律
2. 天下第一楼
实践活动 1.戏剧配乐
2. 台词风格比较
*3.根据古诗词意境编创戏剧
拓展思考
*校园戏剧排练
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